# [\#8 Issue](https://github.com/milahu/alchi/issues/8) `open`: "kinder verstehen das nicht"

#### <img src="https://avatars.githubusercontent.com/u/12958815?v=4" width="50">[milahu](https://github.com/milahu) opened issue at [2022-06-01 12:22](https://github.com/milahu/alchi/issues/8):

die ausrede des tages:

> kinder verstehen das nicht

"das" ist vor allem mein intro

> Zuerst die schlechte Nachricht: In den nächsten 5 Jahren werden 90 von 100 Menschen sterben.

wenn ein text so scheisse losgeht, dann kann nur scheisse rauskommen, oder?

[nietzsche](https://www.gutenberg.org/files/7205/7205-h/7205-h.htm#part01) hatte auch diesen "in die fresse" stil,
und heute (wo er tot ist) wird er dafür gefeiert (und gehasst)
als "der philosoph mit dem vorschlaghammer".
auch nietzsche wusste schon: gegen dummheit hilft nur gewalt,
weil dummheit selber sich mit gewalt an der macht hält (legale gewalt).

#### kinder sind dumm?

schön wärs, wenns so einfach wär

aber nein, dummheit ist ein "innerer wert" (hirn-typ)
und alter ist ein "äusserer wert" (körper-typ)

manche kinder kommen schlau zur welt, und werden in der schule dumm gemacht.
andere kinder kommen dumm zur welt, und werden immer dumm bleiben.

["Yer a wizard, Harry" | Harry Potter and the Philosopher's Stone](https://www.youtube.com/watch?v=nnD8FKXzIGs)

#### jedem das seine

jeder soll sein naturtalent ausleben

wenn einer dumm sein will, dann lass ihn dumm sein,
und lass ihn das machen, was er gut kann

#### jedem die seinen

das gleiche gilt auch für "persönliche gründe"

wenn einer dich hasst, dann lass ihn dich hassen,
und lass ihn zu den leuten, die er mag

hintergrund ist das teufelskind-problem
(wechselbalg, problemkind, changeling, devilchild)
ein teufelskind hasst seine biologischen eltern,
und will adoptiert werden zu besseren eltern,
aber seine biologischen eltern sind zu blöd dafür.
und 20 jahre später wundern sich alle,
warum das kind so "gestört" ist ...
"wahrscheinlich irgendein kindheits-trauma."
mhm, gefangen bei dummen eltern,
genau so wie harry potter bei seinen dummen muggel-eltern.

#### höflich gleich schlau?

typen 34 verwechseln höflichkeit mit schlauheit,
und "wer unhöflich ist der muss dumm sein"

das funktioniert in der einfachen weltsicht,
wo es nur typ 3 und typ 4 menschen gibt.
typ 3 sind die "frechen dummen" und
typ 4 sind die "braven schlauen"

typ 1 und typ 2 passen nicht in dieses weltbild:
typ 1 sind die "frechen schlauen" und
typ 2 sind die "braven dummen"

typ 3 und typ 4 gehen immer den leichten weg,
immer auf der suche nach mehrheit.
für eine 3/4 mehrheit müssen die 34er also entscheiden:
wer ist "das kleinere übel?" typ 1 oder typ 2?
die antwort ist seit 10.000 jahren immer die gleiche:
typ 1 ist der teufel = staatsfeind,
typ 2 ist der "nützliche idiot", den man braucht als arbeiter, handwerker.
also typ 2 wird "integriert" (eher gefangen, versklavt, ausgenutzt),
und typ 1 wird systematisch ausgeschlossen aus jeder gesellschaft,
damit die gesellschaften sich verschwören können,
gegen einen gemeinsamen feind = typ 1.

glaubst du mir nicht? schön für dich : )
lass uns hirn tauschen, dann siehst du die welt mit meinen augen ...

> ich hab das gemeldet

okay fascho.

[Fuck the police! I was born in jail, you dont know me. Bros Before Hos 2013](https://www.youtube.com/watch?v=wHyv8ilhcuA)



#### <img src="https://avatars.githubusercontent.com/u/12958815?v=4" width="50">[milahu](https://github.com/milahu) commented at [2022-06-21 16:57](https://github.com/milahu/alchi/issues/8#issuecomment-1162015799):

heute der direktor vom kinderknast traunstein:

er: sie wissen aber schon dass das minderjährige sind?
ich: nee, wieso, sind das irgendwie andere menschen?
er: ja, da gibt es extra gesetze, stichwort jugendschutz
ich: aha. hast angst ich predige dekadenz? nee, bei mir gibts nur die wahrheit ... den rechten weg
er: wer sind sie?
ich: steht auf dem zettel
er: wo?
ich: daaaaaaaaaaaaaaaaaa auf seite 4 oben
er: aha. ich werde das melden
ich: haha, ja, die bullen kennen mich schon, das sind meine best friends
er: ich möchte dass sie nicht mehr her kommen
ich: okay, dann geh ich 10 meter weiter
er: (blablabla) provozieren (blablabla). auf wiedersehen, oder besser auf nimmer wieder sehen
ich: dann geh ich halt zu anderen schulen

wohl gemerkt:
ich stand extra VOR der schule, 100% öffentlicher raum,
deswegen konnte er mir kein hausverbot geben (wie sonst üblich)
sondern nur "mimimi bitte komm nicht mehr" sagen
(ich kenn meine grenzen ...)

der spast hat sich auch extra einen kollegen mitgenommen, als zeuge.
müssen nur die zwei hurensöhne die gleiche lüge zu protokoll geben ...

seine behinderte kollegin hat mich schon vorher dumm gefragt "was machen sie hier?"
und ich nur "rumstehen : )"
die hat sich dann hintenrum nen zettel geholt von einem schüler,
und ist damit zum direktor gelaufen, und der hat mich dann "verscheucht"
lauter opfer : D

von wegen "jugendschutz".
da denk ich mir eher ... wer beschützt kinder vor dummen lehrern?

eltern wohl kaum.
entweder die eltern sind den ganzen tag beim arbeiten,
oder die eltern sind zu blöd und zu anspruchlos,
oder einfach zu feige, um sich mit den unfehlbaren vorgesetzen anzulegen.

die wenigen eltern die "was drauf haben"
die werden vom jugendamt als "erziehungsunfähig" beschimpft
und denen nimmt man mit gewalt die kinder weg.

"jugendschutz" erinnert an dieses unwort "kindeswohl".
auch das ist nur eine projektionsfläche für mutterwohl und beamtenwohl.

> hast angst ich predige dekadenz? nee, bei mir gibts nur die wahrheit ... den rechten weg

diese leute gehen den ganzen tag lang nur den linken weg ...
lügen, betrug, ablenkung, verdrängung, ignoranz, blaue pillen,
religion, sklavenmoral, opium fürs volk, falsche hoffnungen machen,
irrlehrer, verführer, geistiger missbrauch von kindern, ausnutzen von schwäche,
unsportlich, sabotage gegen alternativen, monopolanspruch, totalitär (typ 4),
angst vor wettbewerb, angst vor vergleich, angst vor gerechtigkeit, angst vor rache ...

#### <img src="https://avatars.githubusercontent.com/u/12958815?v=4" width="50">[milahu](https://github.com/milahu) commented at [2022-07-07 06:36](https://github.com/milahu/alchi/issues/8#issuecomment-1177151384):

und wieder ein "hausverbot" in öffentlichem raum : D

er: was machen sie hier?
ich: werbung verteilen
er: das dürfen sie nicht
ich: warum nicht?
er: sie dürfen hier nicht sein
ich: wo ist die grenze?
er: ICH RUF DIE POLIZEI
ich: okay, die kennen mich schon
er: ...
ich: wo ist die grenze? wo darf ich sein?
er: sie dürfen hier gar nicht sein
ich: okay, aber wo ist die grenze?
er: da hinten bei der bushalte
ich: okay, dann geh ich dort hin
er: aber sie dürfen nichts an unsere schüler verteilen
ich: okay : )
er: und jetzt gehen sie bitte
ich: okay ... ich hab keine geheimnisse ... ihr habt geheimnisse
er: gehen sie lieber arbeiten

> er: gehen sie lieber arbeiten

sowas kann nur ein vollidiot sagen
für den "denken und schreiben" keine "arbeit" ist

warum erinnert mich das so hart an [die weisse rose](https://www.youtube.com/watch?v=IbflF9pyH2s&t=810#title=Die%205%20Gesichter%20der%20Sophie%20Scholl%20Terra%20X)? ([versus deutungshoheit](https://www.youtube.com/watch?v=3Y7pNU03i-o#title=%22So%20ein%20Schwachsinn%22:%20%E2%80%9EQUERDENKEN%E2%80%9C-Rednerin%20vergleicht%20sich%20mit%20Sophie%20Scholl))
flugblätter verteilen an schulen, polizei ...
ich schätze, geschichte wiederholt sicht
tempus fugit, dolor manet
zeit vergeht, scheisse bleibt

der aufgeblasene direktor war typ M3
also "von natur aus" allergisch gegen mich (typ M1)

er ist aber blind für persönliche gründe (naturordnung, naturgesetze)
also sucht er "sachgründe" zum rationalisieren von unserem konflikt
("der will meine kinder verführen", jugendschutz)

> jugendschutz

nur: wer schützt kinder vor dummen lehrern?

dumme lehrer ...
die "ihren" kindern falsche hoffnungen machen ("es gibt keinen systemcrash")
die "ihren" kindern nur nutzloses wissen beibringen
(und kein echtes grundwissen: pflanzen züchten, tiere halten, essen produzieren)
die "ihren" kindern beibringen dass freiwilligkeit nicht funktioniert
(schulzwang, schüler dürfen nicht ihre lehrer wählen)
(fleißarbeit wird nicht belohnt)

#### <img src="https://avatars.githubusercontent.com/u/12958815?v=4" width="50">[milahu](https://github.com/milahu) commented at [2022-07-07 13:59](https://github.com/milahu/alchi/issues/8#issuecomment-1177660939):

> und wieder ein "hausverbot" in öffentlichem raum : D

+1

diesmal sogar mit bullen und beschlagnahmung von zetteln xD

der lehrer ...
ich geb ihm den zettel,
sag kurz was dazu (theorie wie menschen zusammen passen, experiment, bla)
er voll freundlich und "klingt interessant" [schleimer]

er: ist das von scientology?
ich: haha, nein ...
er: von welcher organisation sind sie?
ich: ich mach das alles alleine, bis jetzt hab ich noch keinen gefunden der mir hilft

nimmt den zettel mit rein
5 minuten später kommt er wieder raus

er: das ist nichts für unsere schüler
ich: das wissen sie jetzt schon?
er: ja das ist schund
ich: aha
er: bitte gehen sie, sie können hier nicht unsere schüler missionieren
ich: haha, ja, ihr wollt keine konkurrenz, weil ihr seid selber missionare [schulzwang]
er: wenn sie das so sehen ...
ich: ja, sekularisierung und so [früher kirche, heute staat]
er: ich habe keine lust auf diese diskussion [weil er schon verloren hat]
er: bitte gehen sie
ich: wohin? wo ist die grenze?
er: ... bitte gehen sie, und lassen sie unsere schüler in ruhe
er: ... und wenn sie nicht gehen dann ruf ich die polizei
ich: aha
schüler: dann geh halt auf die andere straßenseite [10 meter weiter]
ich: okay ... tschüüß

er bleibt draußen stehen, schaut blöd
ich winke und grinse, er winkt zurück

circa 10 minuten später
zwei bullenautos fahren an mir vorbei, wenden, vier steigen aus

bullen: grüß gott, personenkontrolle. können sie sich ausweisen?
ich: ja
ich: gleich vier mann? vier mann reichen bei mir aber nicht,
bei mir brauchst ne ganze hundertschaft : D
bullen: haben sie hier zettel verteilt?
ich: ja
bullen: aha. was steht da drin?
ich: das ist werbung für meine theorie, im bereich psychologie,
mich interessiert wie verschiedene menschentypen zusammen passen
bullen: aha ... haben sie das studiert?
ich: ja, selbststudium
bullen: also nein

blablabla, ergebnis:
circa 100 zettel beschlagnahmt (besser gesagt gestohlen)
platzverweis für einen tag vor der schule

die bullen waren "sichtlich genervt" von diesem scheiss lehrer
aber job ist job, und die bullen müssen leider ihre rolle spielen
und können leider nicht selber entscheiden wer "recht" hat
und zum beispiel dem lehrer mal eine aufs maul haun
weil er die bullen mit soner scheisse belästigt
und weil er so ein scheiss zinker ist
und seine "probleme" nicht selber klärt

#### <img src="https://avatars.githubusercontent.com/u/12958815?v=4" width="50">[milahu](https://github.com/milahu) commented at [2022-07-08 07:11](https://github.com/milahu/alchi/issues/8#issuecomment-1178636785):

dieses thema wird langsam zu meinem lieblings-thema : D

&rarr; pinned

#### <img src="https://avatars.githubusercontent.com/u/12958815?v=4" width="50">[milahu](https://github.com/milahu) commented at [2022-07-08 07:16](https://github.com/milahu/alchi/issues/8#issuecomment-1178640852):

**Verteilung von dubiosen Flugblättern auf dem Schulgelände des Hertzhaimer-Gymnasiums Trostberg**

Sehr geehrter Herr Hauth,

wie mir Schüler\*innen berichtet haben, sind Sie gestern auf unserem Schulgelände gewesen und haben dort dubiose Flugblätter verteilt. Ein Exemplar dieser Flugblätter liegt mir vor.

Ich weise Sie darauf hin, dass ich als Schulleiter, der hier am Hertzhaimer-Gymnasium Trostberg über das Hausrecht verfüge, Ihnen das Betreten unseres Schulgeländes hiermit verbiete. Sollten Sie erneut das Schulgelände betreten, werde ich die Polizei verständigen.

Des Weiteren rate ich Ihnen grundsätzlich dringend davon ab, Ihre dubiosen Flugblätter weiterhin an Schüler\*innen des Schulzentrums zu verteilen (auch außerhalb des Schulgeländes). Schüler\*innen stehen diesbezüglich unter besonderem Schutz. Sollten Sie Ihre Blätter weiterhin verteilen, werde ich dies an entsprechende Stellen melden. Ich denke, dies könnte gewisse Konsequenzen für Sie haben.  

Mit freundlichen Grüßen

Rudolf Schramm, OStD

Schulleiter

LOGO HGT

Hertzhaimer-Gymnasium Trostberg
Stefan-Günthner-Weg 6
83308 Trostberg

Telefon: +49 (8621) 9851-0
Mail: rudolf.schramm@hgtb.de
Internet: www.hertzhaimer-gymnasium.schule

**Re: Verteilung von dubiosen Flugblättern auf dem Schulgelände des Hertzhaimer-Gymnasiums Trostberg**

niedlich : )

hier noch mehr ketzerische thesen für deine scheiss kirchentür:

1\. überbeschützen ist auch ein erziehungsfehler

2\. psychische gewalt (lügen, tränen) ist auch gewalt

3\. jugendschutz: wer schützt kinder vor dummen lehrern und eltern?
das jugendamt? nein, ganz im gegenteil

4\. der beste weg um meine theorie als falsch zu entlarven
wäre ein wissenschaftliches experiment
aber dazu (wissenschaft, forschung) seid ihr scheinbar unfähig
weil auch ihr seid nur "bullen" (gewalt) aber keine "lehrer" (freiwilligkeit)
in meinen worten:
ihr (typen 34) spielt nur typ 1, aber ihr seid kein typ 1
dazu passt auch ...
"misch dich in sachen ein die dich nix angehn"
2ara - Bullenschwein
https://www.youtube.com/watch?v=gcr9cBFRYfs

5\. wenn eure schüler überfordert sind von meinen thesen
dann zeigt das auch eure schwäche

6\. psychologen und andere "experten" ignorieren meine thesen
und wenn keiner verantwortlich ist, dann ist jeder verantwortlich

7\. säkularisierung, denazifizierung, demokratie sind nur schafpelze
und unter den talaren, der muff von tausend jahren

auch das können sie an irgendwelche bürokraten "melden"
die mich dann irgendwann in die psychiatrie einsperren
weil "verrückt und gefährlich" so wie mollath, assange, snowden ...

und dann?

die frage ist doch, was ist wenn ich "recht" hab?
also was ist, wenn ihr zu blöd seid, um naturordnung zu nutzen?
(natürliche neigungen nutzen)

letztendlich habt ihr alle nur angst als idioten geoutet zu werden
und um euren "guten ruf" zu schützen ist euch jedes mittel "recht"

\> euren "guten ruf"

spoiler: die halbe welt hasst dich
komm mal wieder raus aus deiner echokammer

all talents are beautiful

milan hauth
M104 = male type 1 subtype 4

offline: jägerstraße 10, 83308 trostberg, bavaria, germany
web: http://github.com/milahu/alchi
mail: milahu@gmail.com
mail: milahu@protonmail.com
phone: +49 151 7205 9978


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